Peter Alhbom, pedagog på elevhälsan i Helsingborg, träffar dagligen barn och unga med stress och oro.
- Det är min fulla övertygelse och erfarenhet att de kan komma på rätt spår igen. Det är vi vuxna som behöver lägga pusslet runt dem för att det ska ske.
Peter har jobbat med barn inom elevhälsan i sju år. Främst arbetar han med SIP – samordnad individuell plan, där skola, vård och socialtjänst samverkar för att ge barnen det stöd de behöver.
- Frågar man barn och unga själva är skolstress en stor del av att de inte mår bra. Jag ser många av problemen i marknadsskolan: barnen påverkas av att vi prioriterar deras prestationer, inte hur de mår som hela individer.
- Skolan ställer krav med ständiga prov och bedömningar men ser inte barnens basala behov av positiv förstärkning. Istället får de tidigt känna att de konkurrerar med andra elever. Samtidigt är de omgivna av sociala medier, medvetna om exempelvis klimatförändringar och att vi lever i en orolig omvärld.
Från Peters horisont är det därför inte bara pengar som saknas.
- Skolan, barn- och ungdomspsykiatrin och socialförvaltningen behöver mer resurser. Men vi behöver också se över organisationen: utgå från vad barnen behöver och lyfta in det. Vi måste ta vårt ansvar som vuxna och professionella och arbeta kring barnens behov för att de ska må bättre.